浙江统考《综合应用能力》案例分析题，作答技巧
在浙江事业单位统考《综合应用能力》中有这样一种题型，叫案例分析题。大多数考生一想起这类题都很头疼，审题很认真，找点很仔细，提炼很精准，为什么还会有“漏网之鱼”出现呢？今天浙江公务员考试网就带大家仔细梳理一下案例分析题的答题技巧！
我们首先要知道，案例分析的难点在于什么呢？——在于围绕作答对象找到与之相关的所有要点，记住是所有，这些要点可能包括问题、影响、原因、背景、现状......只要和作答对象相关就是要点！
总的来说，分析题常考题型分为三类：解释型、评价型、启示型；接下来，我们分别进行讲解。
1、解释型分析
作答逻辑分三步：总分总
总：依据材料给出整体解释
分：围绕作答对象找到与之相关的所有能够支撑解释部分的要素(要素可能包括原因、问题.....)
总：得出结论/提出对策
【解析】解释型分析题既然让我们解释，那我们就不能答非所问，所以上来先解释，这是第一步；
紧接着，我们要给出足够的证据让人信服你的解释，所以综合寻找所有能够支撑解释部分的要素，这是第二步；
最后一步分两种情况：第一种：如果你在综合找点的过程中没有找到问题，最后一步是得出结论，且材料中有现成结论，直接抄，如果没有，依据材料总结；
第二种：找到了问题，最后一步是提出对策，材料中有现成对策，直接抄，如果没有，依据问题提出相应对策。
2、评价型分析
作答逻辑分三步：总分总
总：依据材料给出明确态度
分：围绕作答对象找到与之相关的所有能够支撑态度部分的要素(要素可能包括原因、问题.....)
总：得出结论/提出对策
【解析】评价型分析题，同样的道理，上来先评价，这是第一步；
紧接着给出足够的证据让人信服你的评价，综合寻找所有能够支撑评价部分的要素，这是第二步；
最后一步分两种情况：第一种：找点过程中没有找到问题，得出结论，如果材料中有现成结论，直接抄，如果没有，依据材料自行总结；
第二种：找到了问题，提出对策，如果材料中有现成对策，直接抄，如果没有，依据问题提出相应对策。
3、启示型分析
整体作答逻辑：总分
总：具体启示有：
分：其实罗列，例如1、....2、.....3、.....
【解析】启示型分析题，需要弄清楚启示是什么，启示一般来源于做法但不等同于做法，所以我们在进行作答时需要先找到做法，这是第一步；
接下来把做法进行抽象提取，删除个性化色彩，把其变成具有普适性、可以广度推广的做法。
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