浙江省考复习技巧：行测选项是怎么“设坑”的？
做行测最怕遇到什么？
不是四选一，而是二选一。
如果行测知识掌握得还不错，但，还是陷入了“二选一”的困境。一般是因为出题人刻意设计过这道题的选项，就是要让大家短时间内纠结难受，琢磨不到他的出题意图。
片段阅读的细节理解题（国省考的必考题型）为例，它的选项，出题人往往就会刻意精心设计各类“坑”，等考生去踩。比如说“偷换概念”这一类设错方式。
偷换概念是指命题人将题干中的词语偷换成一些相似的词语，改变概念的修饰语、适用范围、所指对象等具体内涵的一种设错方式，常见的有偷换主体、时态、数量等。
1.偷换论述话题（主体）
偷换主体、课题概念，扩大论述范围，缩小论述范围。
举个例子：
[题干原意]
二维码扫描成为2017年上半年主流病毒的渠道来源，占比高达20.8%。
[选项设计]
手机中毒主要来自二维码扫描
[分析“坑”]
选项“手机中毒”与题干“主流病毒”的概念不一致。
2.偷换时态
时态表示行为发生的时间和说话时的关系，一般分为：过去时态（已经、已、曾经、了、过去、虽然等）；进行时态（正在、在…中、着、现、现在等）；将来时态（未来、即将等）。偷换时态即刻意混淆题干中的时态。
举个例子：
[题干原意]
人们或许在未来的某个时刻有可能仅仅通过一个人遗留下来的DNA，就能推断其脸型，而且根据DNA就能绘制出他（她）的肖像。
[选项设计]
研究人员已经能够根据一个人的DNA绘制出其肖像
[分析“坑”]
选项将题干中的“或许在未来…”偷换成了“已经能够”。
3.偷换数量
混淆题干中的完全量、较多量、中间量、较少量等。
举个例子：
[题干原意]
调查结果显示：公众中的非股民对八家公司股票发行价的评价较温和，60%以上的人因无炒股经历而不做评价。
[选项设计]
小部分人对股票知之甚少
[分析“坑”]
题干“60%以上的人因无炒股经历而…”说明大部分人都对股票知之甚少，选项将其偷换成了“小部分人”。
4.偷换逻辑关系
充分条件与必要条件混淆，因果倒置，并列关系混淆为条件或因果等。
举个例子：
[题干原意]
回顾40年，改革开放旗帜之所以始终高高飘扬，关键得益于基层求新求变的强大意愿以及敢闯敢试的探索精神。
[选项设计]
改革开放促使基层创新求变
[分析“坑”]
题干说的是“改革开放…关键得益于基层…”，即应该是“基层…促进了改革开放”，选项因果倒置。
5.偷换语气
混淆确定性表述和不确定性表述。
举个例子：
[题干原意]
“帕克太阳探测器”比之前的任何探测器飞得离太阳表面更近，在严酷的高温和辐射条件下，将深入探索太阳，希冀解开重大谜团。
[选项设计]
有了“帕克太阳探测器”，太阳的重大谜团将被解开
[分析“坑”]
题干说的是“希冀解开重大谜团”可知，是有希望解开谜团，并没有确切的结论，选项“谜团将被解开”的语气过于肯定。
[刷题巩固]
来道真题感受下，怎么主动识别选项中的“坑”。
例题1、隐微变异指的是当环境长时期处于稳定时，基因组中的细微变化会持续不被表达，但如果环境发生急剧的变化（如气候大幅变暖），这种变异终究还是会被表达出来。对上述文字理解最合理的是：
A、当环境稳定时，基因更容易出现隐微变异
B、稳定的环境不利于基因变化的表达
C、基因表达有其自身规律，但仍受环境影响
D、环境的急剧变化更有利于基因的表达
【解析】
根据“隐微变异指的是当环境长时期处于稳定时，基因组中的细微变化会持续不被表达”可知，A项正确。B、C、D三项均偷换概念，文段中说的话题是“基因组中的细微变化的表达”，而非“基因变化的表达”和“基因表达”，排除。故答案为A。
片段阅读的细节理解题，近年来整体难度有增加的趋势。当然，一次考试中一般有简单的细节理解题，只需要和原文对照即可确定答案。但，也存在无法和原文对照的情况，比如“细节理解主旨化”的考题，一个选项不再单独对应文中某个话，而是建立在对整个文段主旨的理解上，才能正确答题。
此时，也要注意选项中出现“偷换概念”的情况，尤其是辨析“偷换论述话题（主体）”，有一定难度，需要多做题来了解出题人是如何去扩大或缩小，甚至设置近似但无关的话题到错误选项中！
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