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2020年浙江省公务员考试逻辑判断习题精讲(1)

发布:2019-05-24    来源:浙江公务员考试网 字号: | | 我要提问我要提问
  2020年浙江公务员考试公告暂未公布,2020年浙江公务员考试预计2020年4月报名,5月笔试。历年浙江公务员考试公共科目笔试分为行政职业能力测验、申论和综合应用能力,可参看2020年浙江公务员考试提前复习教材点击订购)备考。
  行测科目覆盖内容广泛,浙江公务员考试网提醒,攻克行测,一方面要掌握解题技巧,另一方面要多加练习,为帮助考生练习有关题目,浙江公务员考试网提供每日一练,帮助考生提高。
  1.经济学家认为政府对能源利用方面的管制是多余的,市场完全可以自行调节能源的供需矛盾。如果能源真的紧张,那么反映在市场上,能源价格自然会上涨,而能源价格的上涨,一方面会因为使用成本提高而使得人们减少对能源的使用,另一方面因为利润增加使得能源供应商增加供给。
  以下哪项如果为真,能有力地对上述论断提出质疑?(  )
  A.能源价格上涨后,人们会更多地使用节能产品
  B.由于难以忍受能源价格的上涨造成的生活成本的增加,人们会抗议政府在能源管理方面无所作为
  C.能源价格降低后会刺激人们使用更多的能源
  D.人们对能源的需求缺乏弹性
  2.未来深海水下线缆的外皮将由玻璃制成,而不是特殊的钢材或铝合金。因为金属具有颗粒状的微观结构,在深海压力之下,粒子交界处的金属外皮容易断裂。而玻璃看起来虽然是固体,但在压力之下可以流动,因此可以视为液体。由此可以推出(    )。
  A.玻璃没有颗粒状的微观结构
  B.一切固体几乎都可以被视为缓慢流动的液体
  C.玻璃比起钢材或铝合金,更适合做建筑材料
  D.与钢材相比,玻璃的颗粒状的微观结构流动性更好
  3.一位教师表达了她对电子游戏给中小学生带来的危害的焦虑之情。她认为电子游戏就像一头怪兽,贪婪、无情地剥夺了中小学生的学习和与社会交流的时间。
  以下哪项不能成为支持以上观点的理由?(  )
  A.中小学生玩电子游戏,上课时无精打采
  B.中小学生玩电子游戏,不愿与家长交谈
  C.中小学生玩电子游戏,花费了家里的资金
  D.中小学生玩电子游戏,作业错误明显增多
  4.某领导决定在王、陈、周、李、林、胡等6人中挑几人去执行一项重要任务,执行任务的人选应满足以下所有条件:王、李两人中只要一人参加;李、周两人中也只要一人参加;王、陈两人至少有一人参加;王、林、胡3人中应有两人参加;陈和周要么都参加,要么都不参加;如果林参加,李一定要参加。
  据此,可以推出(  )。
  A.王、陈不参加
  B.林、胡不参加
  C.周、李不参加
  D.李、林不参加
  5.对某受害人的五位朋友进行侦查分析后,四个警员各自做出了如下推测:
  甲说:“这五个人都有嫌疑。”
  乙说:“老陈不能逃脱干系,他有嫌疑。”
  丙说:“这五个人不都是有嫌疑的。”
  丁说:“五人中肯定有人作案。”
  如果四个人中只有一个人推测正确,那么以下哪项为真?(  )
  A.甲推测正确,老陈最有嫌疑
  B.丙推测正确,老陈没有嫌疑
  C.丙推测正确,但老陈可能作案
  D.丁推测正确,老陈有嫌疑



  浙江公务员考试网参考解析
  1.D【解析】第一步:找到论点和论据
  本题论点是政府对能源利用方面的管制是多余的,市场完全可以自行调节能源的供需矛盾,论据是如果能源真的紧张,那么反映在市场上,能源价格自然会上涨,而能源价格的上涨,一方面会因为使用成本提高而使得人们减少对能源的使用,另一方面因为利润增加使得能源供应商增加供给。
  第二步:判断削弱方式
  本题论点与论据间存在因果关系,所以需削弱论点。
  第三步:逐一判断选项的作用
  D项指出人们对能源的需求缺乏弹性,必然会导致市场失灵,即市场不能通过自身运行来调节能源的供需矛盾,因此有力的反驳了题干的论据,从而直接削弱论点;A中能源价格上涨使得人们使用节能产品是市场调节的结果,是加强论点;B中抗议政府在能源管理方面无所作为与管制是多余的无关,属无关选项;C中能源价格降低后使得人们使用更多的能源也是市场调节的结果,是加强论点。综上,故正确答案为D。
  2.A【解析】这是一道结论类题目,金属具有颗粒状的微观结构,在深海的压力下,金属外皮容易断裂,但是玻璃可以流动,所以深海线缆可用玻璃代替金属。既然可以代替,证明玻璃的结构与金属是不同的,所以不具有颗粒状的微观结构。因此,本题答案为A选项。
  纠错
  B选项本题目没有提及一切固体,根据主题一致原则,排除。C选项,这里只是提及玻璃适于在水中做建筑材料,没有提及在所有建筑中,所以范围变大,主题不一致排除。D选项题干中没有提及玻璃的颗粒状微观结构流动性是不是好,所以排除。
  拓展
  对于结论类的题目,我们最常用的方法是主题一致原则,也就是题干中讲的内容与选项中涉及的内容应该是一致的。从弱原则多指选项说的越不确定,正确性的可能也就越大,一旦选项中出现一些绝对性的词语,需特别注意。
  3.C【解析】第一步:找出论点和论据
  论点是一位教师认为电子游戏就像一头怪兽,贪婪、无情地剥夺了中小学生的学习和与社会交流的时间。没有明显的论据
  第二步:逐一判断选项的作用
  A项说中小学生玩电子游戏,上课时无精打采,说明电子游戏剥夺了中小学生的学习时间,加强了论点。
  B项说中小学生玩电子游戏,不愿与家长交谈,说明电子游戏剥夺了中小学生与社会交流的时间,加强了论点。
  C项说中小学生玩电子游戏,花费了家里的资金,没有涉及到学生的学习及社会交流,与题干论点无关,不能成为支持教师观点的理由。
  D项说中小学生玩电子游戏,作业错误明显增多,说明电子游戏对学生的学习产生很大负面影响,符合教师观点。故正确答案为C。
  4.D【解析】第一步:观察题干
  如题目的题干中涉及多个对象,题干条件之间的逻辑关系不是很强时,最佳的答题方法是结合选项进行排除。
  第二步:逐一排除选项
  由“王、陈两人至少有一人参加“可知,A项“王、陈不参加”不正确;
  由“王、林、胡3人中应有两人参加”可知,B项“林、胡不参加”不正确;
  由“李、周两人中也只要一人参加”可知,C项“周、李不参加”不正确;
  故正确答案为D。
  5.B【解析】第一步:找突破口
  由于甲和丙所说的话为矛盾关系,因此必有一真一假。
  第二步:看其他的话
  本题只有一句为真,因此乙、丁所说均为假。因此可得出,即老陈没有嫌疑;可能没有人作案。
  第三步:判断突破口中两句话的真假
  由于老陈没有嫌疑,所以丙真。故正确答案为B。


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