2015年浙江公务员考试片段阅读练习9
在言语理解与表达模块中,片段阅读往往占据半壁江山,不容忽视。在这种情况下,就要求应试者在解答言语理解与表达的文段时,务必记住一定要按照科学的阅读方法进行作答,否则就会造成误选、错选或者浪费时间,最终被三振出局。浙江公务员考试网(http://ww.zjgwyw.org/)整理了一系列片段阅读练习,供考生参考,考生同时可结合2015年浙江公务员考试通用教材备考。
1. 如果发现一个好产品或者一个大市场,就应该立即跟进,在跟进中发现现有产品的缺陷,然后通过创新弥补缺陷,超越对手,实现后来者居上。当然,创新的目标是创造,而不是简单模仿,因此,创造性模仿者需要通过对他人创意的了解,重新组合、改良而产生具有不同功能与价值的新东西。事实上,所有的产品,除了第一代是原创的,以后的进步都是通过创造性模仿来实现的。
这段文字目在说明:
A.创造性模仿是改自产品的主要途径
B.通过不断的改善就能得到新的产品
C.创新来源于对现有产品缺陷的弥补
D.大部分产品都是通过模仿来完成的
2.明代王世贞认为地方志是古代“千乘之国”和“附庸之邦”所设的史官记载的时事内容。清代王志坚则更明确地说:“郡邑之有志,盖原本于列国之史。”章学诚更是强调说明:“方志,为国史之遗。”
这段文字主要论述的是( )。
A.方志是从古代的史官记述发展而来的
B.方志和史书是互为影响,互为制约的
C.方志的作者经历代研究证明是各朝史官
D.方志和史书从来是一母所生的孪生兄弟
3.弘扬优秀民族传统必须和剔除、针砭传统的糟粕同时进行,不能顾此失彼。民族传统文化是一个恢宏博大的体系,往往精良与糟粕并存,优秀与陋劣纠缠,要吸收其中的精良、优秀,就不能不剔除、针砭相随伴生的糟粕、陋劣。比如:孔孟儒学、宋明理学作为学术体系来说,不乏有价值的真知灼见,但作为意识形态来说,却渗透着令人窒息的浓厚封建气息。
这段话的中心思想是( )。
A.我们研究孔孟儒学、宋明理学的过程中,必须“取其精华,去其糟粕”
B.剔除传统文化的糟粕,也就等于弘扬了优秀民族的传统文化
C.只有剔除传统文化的糟粕、陋劣,才有优秀的传统文化
D.弘扬优秀民族文化的过程,实际上也是剔除、针砭传统文化糟粕的过程
4.信息的可开发性是说信息现象并不是孤立的,某一信息常常蕴藏着多方面的情况。苹果丰收,意味着运输量的增大,价格下跌;一种质优价廉的新产品问世,预示着其他一些同类老产品可能被淘汰。
这段话主要支持了这样一种观点,即( )。
A.挖掘信息非常重要
B.信息开发非常重要
C.收集信息非常重要
D.信息内涵非常重要
5. 越来越多的人成了互联网追新潮的盲从者,他们生怕自己惯用的虚拟身份在某个网络社区被别人抢先占据。这种场面似乎与 1999年前后免费电子邮箱热湘有些相似,当时的统计显示,每个互联网用户平均注册了8.6个电子邮箱。可到2005年,这些邮箱只有18%还在使用,每个互联网自然人平均使用的电子邮箱仅为1.73个。同样,只有少数社区注册者将成为存活下来的网络自然人。每个人有限的精力和时间,决定了未来网络社区的天花板高度。
这段文字意在说明:
A.同时在多个网络杜区注册是没有必要的
B盲目追逐新潮会耗费大量的精力和时间
C.网络社区应吸取免费电子邮箱热潮的教训
D.对未来网络社区规模的估计不宜盲目乐观
浙江公务员考试网参考答案及解析:
1.A【解析】这是一道主旨概括题。从行文脉络上来看,这是一个总-分-总的结构,首句即提出创新能够改良产品,超越对手,之后进行进一步的解释说明,结尾用“事实上”一句做出总结,指出几乎所有的产品都是通过创造性模仿来实现的。所以选择A选项。
2.A【解析】后面的句子,从不同角度说明史官记述地方志的情况。地方志是史官记述的结果,选A。
3.D【解析】这段的话中心是弘扬优秀民族传统文化。故B、C排除,孔孟儒学仅是民族文化的一部分,故选D。
4.A【解析】原文侧重信息的蕴藏量,即信息的内涵,从后半部分所列举的事例中可以看出挖掘蕴藏信息的重要性。选A。
5.C【解析】这是一道意图推断题。文段首先提出了人们对互联网追新潮的盲从的现象,接着用电子邮箱的注册和使用情况对这种现象进行论证,即人们虽然争相免费注册电子邮箱,但事实上的使用率并不高,很多人是盲从潮流。由此可以推出作者的意图在于告诫网络社区应该吸取免费注册电子邮箱热潮的教训。A、B都是文中的字面之意,D是未来网络社区可能产生的结果,不是作者的最终意图,为干扰项。C项体现了作者的呼吁和意图,所以选择C选项。
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这段文字目在说明:
A.创造性模仿是改自产品的主要途径
B.通过不断的改善就能得到新的产品
C.创新来源于对现有产品缺陷的弥补
D.大部分产品都是通过模仿来完成的
2.明代王世贞认为地方志是古代“千乘之国”和“附庸之邦”所设的史官记载的时事内容。清代王志坚则更明确地说:“郡邑之有志,盖原本于列国之史。”章学诚更是强调说明:“方志,为国史之遗。”
这段文字主要论述的是( )。
A.方志是从古代的史官记述发展而来的
B.方志和史书是互为影响,互为制约的
C.方志的作者经历代研究证明是各朝史官
D.方志和史书从来是一母所生的孪生兄弟
3.弘扬优秀民族传统必须和剔除、针砭传统的糟粕同时进行,不能顾此失彼。民族传统文化是一个恢宏博大的体系,往往精良与糟粕并存,优秀与陋劣纠缠,要吸收其中的精良、优秀,就不能不剔除、针砭相随伴生的糟粕、陋劣。比如:孔孟儒学、宋明理学作为学术体系来说,不乏有价值的真知灼见,但作为意识形态来说,却渗透着令人窒息的浓厚封建气息。
这段话的中心思想是( )。
A.我们研究孔孟儒学、宋明理学的过程中,必须“取其精华,去其糟粕”
B.剔除传统文化的糟粕,也就等于弘扬了优秀民族的传统文化
C.只有剔除传统文化的糟粕、陋劣,才有优秀的传统文化
D.弘扬优秀民族文化的过程,实际上也是剔除、针砭传统文化糟粕的过程
4.信息的可开发性是说信息现象并不是孤立的,某一信息常常蕴藏着多方面的情况。苹果丰收,意味着运输量的增大,价格下跌;一种质优价廉的新产品问世,预示着其他一些同类老产品可能被淘汰。
这段话主要支持了这样一种观点,即( )。
A.挖掘信息非常重要
B.信息开发非常重要
C.收集信息非常重要
D.信息内涵非常重要
5. 越来越多的人成了互联网追新潮的盲从者,他们生怕自己惯用的虚拟身份在某个网络社区被别人抢先占据。这种场面似乎与 1999年前后免费电子邮箱热湘有些相似,当时的统计显示,每个互联网用户平均注册了8.6个电子邮箱。可到2005年,这些邮箱只有18%还在使用,每个互联网自然人平均使用的电子邮箱仅为1.73个。同样,只有少数社区注册者将成为存活下来的网络自然人。每个人有限的精力和时间,决定了未来网络社区的天花板高度。
这段文字意在说明:
A.同时在多个网络杜区注册是没有必要的
B盲目追逐新潮会耗费大量的精力和时间
C.网络社区应吸取免费电子邮箱热潮的教训
D.对未来网络社区规模的估计不宜盲目乐观
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1.A【解析】这是一道主旨概括题。从行文脉络上来看,这是一个总-分-总的结构,首句即提出创新能够改良产品,超越对手,之后进行进一步的解释说明,结尾用“事实上”一句做出总结,指出几乎所有的产品都是通过创造性模仿来实现的。所以选择A选项。
2.A【解析】后面的句子,从不同角度说明史官记述地方志的情况。地方志是史官记述的结果,选A。
3.D【解析】这段的话中心是弘扬优秀民族传统文化。故B、C排除,孔孟儒学仅是民族文化的一部分,故选D。
4.A【解析】原文侧重信息的蕴藏量,即信息的内涵,从后半部分所列举的事例中可以看出挖掘蕴藏信息的重要性。选A。
5.C【解析】这是一道意图推断题。文段首先提出了人们对互联网追新潮的盲从的现象,接着用电子邮箱的注册和使用情况对这种现象进行论证,即人们虽然争相免费注册电子邮箱,但事实上的使用率并不高,很多人是盲从潮流。由此可以推出作者的意图在于告诫网络社区应该吸取免费注册电子邮箱热潮的教训。A、B都是文中的字面之意,D是未来网络社区可能产生的结果,不是作者的最终意图,为干扰项。C项体现了作者的呼吁和意图,所以选择C选项。
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