2014浙江公务员考试片段阅读习题精讲（40）
片段阅读是言语理解与表达中的一种重要题型，这类题有一个明显的特点，即貌似简单实则较难。说其简单，主要是因为我们从小就开始接触这类题目，所以对这一类试题比较熟悉；其次，由于不是英语，在阅读上不存在困难。但说其较难，主要是因为这来试题的主观性很强，容易引起争议。一般来讲，这些小的片段都是从一篇完整的文章中截取出来的，在脱离了原文的语境之后，看一个小的片段，非常容易引起歧义。再加上出题人设置一些迷惑选项，最终导致了这部分实体的难度比较大。
对此，浙江公务员考试网（http://ww.zjgwyw.org/）特发布一系列片段阅读精讲练习供考生参考练习。考生同时也可结合2014年浙江公务员考试提前复习教材中的专项训练掌握解题脉络，以便在复习的过程中才能找准方法，有针对性地进行复习。
1. 但丁说过：“道德常常能够填补人们智慧的缺陷，而智慧却不能同样填补道德的缺陷。”在现实生活中，我们常常看到有些高智商的人却没有获得成功，究其自身原因，多发生在人格的残缺和扭曲上。
这段文字的主旨是()。
A. 在某种意义上，道德比智慧对人更重要
B. 一个人可以缺乏智慧，但绝不可以缺乏道德
C. 智慧的缺陷可以填补，而道德的缺陷不可填补
D. 道德的缺陷，常可带来智慧上无可弥补的缺陷
2. 美元的贬值只是个相对概念：美元的贬值，就是其他的货币升值，对于中国来说，就是人民币的升值。未来即使美元出现贬值，但对人民币资产却不会出现缩水。相反，中国的外汇储备、基础货币、银行流动性可能以超过人们的想象而增加，并重复2002-2007年的结果，当然，“中国制造”也将把日本和德国的一些高端制造彻底拿下，就象2002年以来，“中国制造”在全球扩张一样。
这段文字着重强调的是( )。
A. 美元贬值对中国的影响
B. 人民币升值对“中国制造”的影响
C. “中国制造”的前景
D. 人民币资产的前景
3. 人文教育从表面上看，好像只是传授文史哲方面的知识，尤其是在现在的学科体制下，一切教育似乎都可以量化为客观知识和能力，如英语等级考试。实际上人文教育是通过对文史哲的学习，通过对人类千百年积累下来的成果的吸纳和认同，使学生有独立的人格意识，有丰富的想象力和创造力，有健全的判断能力和价值取向，有高尚的趣味和情操，有良好的修养和同情心，对个人、家庭、国家、天下有一种责任感，对人类的命运有一种担待。
这段文字主要强调的是( )。
A. 英语等级考试是为大众所熟知的一种人文教育
B. 人文教育的主要内容是传授文史哲方面的知识
C. 在目前的学科体制下，人文教育可以量化为客观知识和能力
D. 人文教育的目的包括人性境界提升、人格塑造以及个人与社会价值实现
4. 现有知识产权制度对生物技术等高新技术成果的专利、商业秘密的保护，促进了发明创造；现有知识产权制度对计算机软件、文学作品(包括文字及视听作品等)的版权保护，促进了工业与文化领域的智力创作。但在保护今天的各种智力创作与创造之“流”时，人们在相当长的时间里却忽视了对它们“源”的知识产权的保护。而传统知识，尤其是民间文学的表达成果，正是这个“源”的重要组成部分。
这段文字主要强调的是( )。
A. 我们必须重视知识产权制度和保护知识产权
B. 现有知识产权制度存在缺陷
C. 保护传统知识和民间文学非常重要
D. 现有知识产权制度能促进发明创造和智力创作
5. 每天面对繁忙的交通，我们总觉得它是无序的。一旦拨云见日，会发现在这“混乱”之下依然存在着群体协作：每一辆车都有其目标，每一个驾驶员都努力避免交通事故，这是个体行为；在路上行驶时，汽车首尾相接，车距狭小但并不碰撞，车距加大时就加速，车距小时就减速，这就是群体协作。如果拒绝协作，马路将会成为废铜烂铁的堆积地。有趣的是，这主要并不是交警指挥的结果，而是每一位驾驶员追求自身目标后的无意结果。
这段文字意在强调( )
A. 个体行为是群体协作的基础
B. 个体行为与群体协作并不矛盾
C. 群体协作是人类社会生活中非常重要的因素
D. 群体协作是个体实现目标时自然体现的结果
浙江公务员考试网参考答案及解析：
1. A【解析】该段文字主要是说，在智慧和道德都很重要的前提下，道德比智慧更重要，B、C、D三项都是对此意的曲解，只有A项符合。
2. A【解析】文段中反复提到“贬值”一词，可见“贬值”极有可能是文段主要强调的对象，可初步确定答案为A。
3. D【解析】短文中“实际上”后面的内容才是文段的重点，阅读这部分内容和选项，可发现A、B、C三项都不是“实际上”后面提到的观点，故可直接排除。
4. C【解析】由关联词“但”可知短文的重点在“但”字后面的部分，再由另一个关联词“而”可知短文的主题词、重中之重为“而”后面的内容，即“传统知识”、“民间文学”。四个选项中只有C提到了“传统知识和民间文学”，故而我们可以很快地选出C这个正确答案。
5. D【解析】短文共出现了两组关联词，第一组为假设关系的关联词：“如果……”、第二组为 含转折意味的并列关系的关联词：“不是……而是”，考生做题时为节省时间，可以直接关注“而是”后面的内容，四个选项中与“而是”后面的内容相对应的只有D，故可直接选出D这个正确答案。
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2014浙江公务员考试片段阅读习题精讲（39）
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1. 但丁说过：“道德常常能够填补人们智慧的缺陷，而智慧却不能同样填补道德的缺陷。”在现实生活中，我们常常看到有些高智商的人却没有获得成功，究其自身原因，多发生在人格的残缺和扭曲上。
这段文字的主旨是()。
A. 在某种意义上，道德比智慧对人更重要
B. 一个人可以缺乏智慧，但绝不可以缺乏道德
C. 智慧的缺陷可以填补，而道德的缺陷不可填补
D. 道德的缺陷，常可带来智慧上无可弥补的缺陷
2. 美元的贬值只是个相对概念：美元的贬值，就是其他的货币升值，对于中国来说，就是人民币的升值。未来即使美元出现贬值，但对人民币资产却不会出现缩水。相反，中国的外汇储备、基础货币、银行流动性可能以超过人们的想象而增加，并重复2002-2007年的结果，当然，“中国制造”也将把日本和德国的一些高端制造彻底拿下，就象2002年以来，“中国制造”在全球扩张一样。
这段文字着重强调的是( )。
A. 美元贬值对中国的影响
B. 人民币升值对“中国制造”的影响
C. “中国制造”的前景
D. 人民币资产的前景
3. 人文教育从表面上看，好像只是传授文史哲方面的知识，尤其是在现在的学科体制下，一切教育似乎都可以量化为客观知识和能力，如英语等级考试。实际上人文教育是通过对文史哲的学习，通过对人类千百年积累下来的成果的吸纳和认同，使学生有独立的人格意识，有丰富的想象力和创造力，有健全的判断能力和价值取向，有高尚的趣味和情操，有良好的修养和同情心，对个人、家庭、国家、天下有一种责任感，对人类的命运有一种担待。
这段文字主要强调的是( )。
A. 英语等级考试是为大众所熟知的一种人文教育
B. 人文教育的主要内容是传授文史哲方面的知识
C. 在目前的学科体制下，人文教育可以量化为客观知识和能力
D. 人文教育的目的包括人性境界提升、人格塑造以及个人与社会价值实现
4. 现有知识产权制度对生物技术等高新技术成果的专利、商业秘密的保护，促进了发明创造；现有知识产权制度对计算机软件、文学作品(包括文字及视听作品等)的版权保护，促进了工业与文化领域的智力创作。但在保护今天的各种智力创作与创造之“流”时，人们在相当长的时间里却忽视了对它们“源”的知识产权的保护。而传统知识，尤其是民间文学的表达成果，正是这个“源”的重要组成部分。
这段文字主要强调的是( )。
A. 我们必须重视知识产权制度和保护知识产权
B. 现有知识产权制度存在缺陷
C. 保护传统知识和民间文学非常重要
D. 现有知识产权制度能促进发明创造和智力创作
5. 每天面对繁忙的交通，我们总觉得它是无序的。一旦拨云见日，会发现在这“混乱”之下依然存在着群体协作：每一辆车都有其目标，每一个驾驶员都努力避免交通事故，这是个体行为；在路上行驶时，汽车首尾相接，车距狭小但并不碰撞，车距加大时就加速，车距小时就减速，这就是群体协作。如果拒绝协作，马路将会成为废铜烂铁的堆积地。有趣的是，这主要并不是交警指挥的结果，而是每一位驾驶员追求自身目标后的无意结果。
这段文字意在强调( )
A. 个体行为是群体协作的基础
B. 个体行为与群体协作并不矛盾
C. 群体协作是人类社会生活中非常重要的因素
D. 群体协作是个体实现目标时自然体现的结果
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1. A【解析】该段文字主要是说，在智慧和道德都很重要的前提下，道德比智慧更重要，B、C、D三项都是对此意的曲解，只有A项符合。
2. A【解析】文段中反复提到“贬值”一词，可见“贬值”极有可能是文段主要强调的对象，可初步确定答案为A。
3. D【解析】短文中“实际上”后面的内容才是文段的重点，阅读这部分内容和选项，可发现A、B、C三项都不是“实际上”后面提到的观点，故可直接排除。
4. C【解析】由关联词“但”可知短文的重点在“但”字后面的部分，再由另一个关联词“而”可知短文的主题词、重中之重为“而”后面的内容，即“传统知识”、“民间文学”。四个选项中只有C提到了“传统知识和民间文学”，故而我们可以很快地选出C这个正确答案。
5. D【解析】短文共出现了两组关联词，第一组为假设关系的关联词：“如果……”、第二组为 含转折意味的并列关系的关联词：“不是……而是”，考生做题时为节省时间，可以直接关注“而是”后面的内容，四个选项中与“而是”后面的内容相对应的只有D，故可直接选出D这个正确答案。
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