2014年浙江公务员考试数学运算习题精选（15）
数学运算是公务员考试行测中必考题型，数学运算考查的范围很广，涉及的数学知识或原理都不超过中学水平，但考试作答时间有限。要在有限时间内做到答题既快又准，这就要求应试者具备较高的运算能力和技巧。而2014年浙江公务员考试提前复习教材解题方法巧妙、简单。题型精讲部分主要通过对真题命题思路的研究给出解题方法，更加有针对性，避免落后的传统思维，有效率且更易让人接受。
现浙江公务员考试网（ww.zjgwyw.org）精选数学运算题，供考生参考：
1、早上7点两组农民开始在麦田里收割麦子，其中甲组20人，乙组15人。8点半，甲组分出10人捆麦子;10点，甲组将本组所有已割的麦子捆好后，全部帮乙组捆麦子;如果乙组农民一直在割麦子，什么时候乙组所有已割的麦子能够捆好?(假设每个农民的工作效率相同)( )
A.10:45
B.11:00
C.11:15
D.11:30
2、老猴子给小猴子分梨。每只小猴子分6个梨，就多出12个梨;每只小猴子分7个梨，就少11个梨。问有多少个梨?
A.120
B.145
C.150
D.130
3、有甲、乙两数，若甲数减去10，则为乙数的5倍，若甲数增加4，则为乙数的6倍，求甲、乙两数。
A.80、16
B.80、14
C.16、80
D.14、80
4、某校学生列队做操，若每行站10人，则差90人;若每行站8人，仍差8人。一共有多少行、多少名学生?
A.40行、320名
B.42行、300名
C.41行、320名
D.40行、300名
5、若干个人分若干个梨，若每人分8个，则剩下16个，若每人分9个，则刚好分完，问有多少个人?多少个梨?
A.15、140
B.16、146
C.15、145
D.16、144
浙江公务员考试网参考答案解析
1、B【解析】工程问题。采用赋值法，赋值每个农民割麦子的效率为1，由题意，甲组割麦子的总量为20×1.5+10×1.5=45，故每个农民捆麦子的效率为45÷1.5÷10=3;设从10点之后经过x小时，乙组的麦子全部捆好。故乙组割麦子的总量为15×(3+x)，捆麦子总量为20×3×x，二者应该相等，解得x=1(小时);故11:00时麦子可以全部捆好(最后一步可以采用代入排除)。
2、C【解析】此题为“一盈一亏”型。每只小猴子分6个梨则多12个梨;每只小猴子分7个梨就少11个梨，则有(12+11)÷(7-6)=23只小猴子。有23×6+12=150或23×7-11=150个梨。
3、B【解析】此题可理解为“一盈一亏”型。乙数=(4+10)÷(6-5)=14，甲数=5×14+10=80。
4、C【解析】将学生分到每行中，对象数=行数，“两次皆亏”型，套用公式：对象数=(大亏数-小亏数)÷两次分配个数的差，得行数为(90-8)÷(10-8)=41行，有10×41-90=320名学生。
5、D【解析】此题为“一盈一尽”型。每人分8个则剩下16个;每人分9个刚好分完。则人数为16÷(9-8)=16人，梨数为9×16=144个。
推荐阅读：
2014年浙江公务员考试数学运算习题精选（14）
相关文章
现浙江公务员考试网（ww.zjgwyw.org）精选数学运算题，供考生参考：
1、早上7点两组农民开始在麦田里收割麦子，其中甲组20人，乙组15人。8点半，甲组分出10人捆麦子;10点，甲组将本组所有已割的麦子捆好后，全部帮乙组捆麦子;如果乙组农民一直在割麦子，什么时候乙组所有已割的麦子能够捆好?(假设每个农民的工作效率相同)( )
A.10:45
B.11:00
C.11:15
D.11:30
2、老猴子给小猴子分梨。每只小猴子分6个梨，就多出12个梨;每只小猴子分7个梨，就少11个梨。问有多少个梨?
A.120
B.145
C.150
D.130
3、有甲、乙两数，若甲数减去10，则为乙数的5倍，若甲数增加4，则为乙数的6倍，求甲、乙两数。
A.80、16
B.80、14
C.16、80
D.14、80
4、某校学生列队做操，若每行站10人，则差90人;若每行站8人，仍差8人。一共有多少行、多少名学生?
A.40行、320名
B.42行、300名
C.41行、320名
D.40行、300名
5、若干个人分若干个梨，若每人分8个，则剩下16个，若每人分9个，则刚好分完，问有多少个人?多少个梨?
A.15、140
B.16、146
C.15、145
D.16、144
浙江公务员考试网参考答案解析
1、B【解析】工程问题。采用赋值法，赋值每个农民割麦子的效率为1，由题意，甲组割麦子的总量为20×1.5+10×1.5=45，故每个农民捆麦子的效率为45÷1.5÷10=3;设从10点之后经过x小时，乙组的麦子全部捆好。故乙组割麦子的总量为15×(3+x)，捆麦子总量为20×3×x，二者应该相等，解得x=1(小时);故11:00时麦子可以全部捆好(最后一步可以采用代入排除)。
2、C【解析】此题为“一盈一亏”型。每只小猴子分6个梨则多12个梨;每只小猴子分7个梨就少11个梨，则有(12+11)÷(7-6)=23只小猴子。有23×6+12=150或23×7-11=150个梨。
3、B【解析】此题可理解为“一盈一亏”型。乙数=(4+10)÷(6-5)=14，甲数=5×14+10=80。
4、C【解析】将学生分到每行中，对象数=行数，“两次皆亏”型，套用公式：对象数=(大亏数-小亏数)÷两次分配个数的差，得行数为(90-8)÷(10-8)=41行，有10×41-90=320名学生。
5、D【解析】此题为“一盈一尽”型。每人分8个则剩下16个;每人分9个刚好分完。则人数为16÷(9-8)=16人，梨数为9×16=144个。
推荐阅读：
2014年浙江公务员考试数学运算习题精选（14）
点击分享此信息：
相关文章
