浙江公务员考试言语理解专项训练（33）
7. 就个人和民族的作用而言，文化素质主要是通过形成特定的文化氛围，浸润其心灵，提升其境界；人文精神则主要是通过具体的价值意识，指导其行为，推动其前进。换言之，文化素质的作用是间接的、抽象的；人文精神的作用则比较直接、具体。因此( )。
A．文化素质实际上就是人文精神的间接的、抽象的反映
B．人文精神实际上就是文化素质的直接的、具体的体现
C．在大力提高民族文化素质的同时，应当高度重视人文精神的建设
D．人文精神、文化素质二者相辅相成，密不可分
8. 不要过分地依赖语言。不要总是企图在语言上占上风。语言解不开的，事实可以解开。语言解开丁而事实没有解开的，语言会失去价值，甚至只能添乱。想到用事实说话的人比起动不动就想说倒——大片的人更安详。
这段话的主要观点是( )。
A．语言是不重要的，而事实才重要 B．语言是不可靠的
C．事实解不开的，语言也解不开 D．事实比动听的语言更有力量
9. 学习、记忆是脑的高级机能，其神经基础是中枢神经系统的可塑性，包括神经网络、神经环路和突触连接等不同的层次水平，其中突触是最易变的环节，也是神经可塑性的关键部位。突触可塑性的表现形式有两个方面：一是突触传递效能的改变；二是突触结构参数的变化。
这段话主要支持了这样一种论点，即( )。
A．突触具有可塑性 B．突触可塑性的表现形式
C．突触是神经可塑性的表现形式 D．学习记忆的神经基础是什么
【浙江公务员考试网】提供参考答案
7.D【解析】本段文字阐述文化素质和人文精神对个人和民族的作用，文章的末尾指出，文化素质的作用是间接的、抽象的，而人文精神的作用是直接的、具体的，通过分析这些可知，人文精神和文化素质二者的关系应该是相辅相成的，密不可分的，故本题应选D。
8.D【解析】由本段文字的第一句“不要过分地依赖语言”和最后一句“想到让事实说话的人比动不动就想说倒一大片的人更安详”，可知作者意在说明事实比语言更有力量。故本题正确答案为D。
9.A【解析】这段文字意在说明突触是脑的高级机能的神经基础之一，与其他神经基础相比，它最具可塑性、易变性，因此，本段文字支持“突触具有可塑性”这一论点，故选A。
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浙江公务员考试言语理解专项训练（32）
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8. 不要过分地依赖语言。不要总是企图在语言上占上风。语言解不开的，事实可以解开。语言解开丁而事实没有解开的，语言会失去价值，甚至只能添乱。想到用事实说话的人比起动不动就想说倒——大片的人更安详。
这段话的主要观点是( )。
A．语言是不重要的，而事实才重要 B．语言是不可靠的
C．事实解不开的，语言也解不开 D．事实比动听的语言更有力量
9. 学习、记忆是脑的高级机能，其神经基础是中枢神经系统的可塑性，包括神经网络、神经环路和突触连接等不同的层次水平，其中突触是最易变的环节，也是神经可塑性的关键部位。突触可塑性的表现形式有两个方面：一是突触传递效能的改变；二是突触结构参数的变化。
这段话主要支持了这样一种论点，即( )。
A．突触具有可塑性 B．突触可塑性的表现形式
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7.D【解析】本段文字阐述文化素质和人文精神对个人和民族的作用，文章的末尾指出，文化素质的作用是间接的、抽象的，而人文精神的作用是直接的、具体的，通过分析这些可知，人文精神和文化素质二者的关系应该是相辅相成的，密不可分的，故本题应选D。
8.D【解析】由本段文字的第一句“不要过分地依赖语言”和最后一句“想到让事实说话的人比动不动就想说倒一大片的人更安详”，可知作者意在说明事实比语言更有力量。故本题正确答案为D。
9.A【解析】这段文字意在说明突触是脑的高级机能的神经基础之一，与其他神经基础相比，它最具可塑性、易变性，因此，本段文字支持“突触具有可塑性”这一论点，故选A。
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